Search results for "integrēts mācību process"

showing 4 items of 4 documents

Personalizētas mācīšanās iespējas 3.klases skolēniem caurviju prasmju kontekstā

2022

Šobrīd skolās ir novērojamas situācijas, kurās ne vienmēr skolēnam ir iespēja mācību procesa gaitā parādīt sevi un atklāt savas prasmes vai spējas, kas turklāt rada neveselīgu uzskatu par mācīšanos. Ne vienmēr mācību procesā tiek ņemtas vērā skolēna intereses, tādēļ darba autore uzsver, ka šīs mācību problēmas būtu novēršamas, ja mācību procesu vairāk balstītu uz personalizētas mācīšanās teorētiskām nostādnēm. Bakalaura darbs “Personalizētas mācīšanās iespējas 3.klases skolēniem caurviju prasmju kontekstā.” Sastāv no 2 nodaļām un 5 apakšnodaļām secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta un pielikumiem. Lai veiktu pētījumu par bakalaura darba tēmu “Personalizētas mācīšanās iespēj…

integrēts mācību processSkolas pedagoģijapersonalizēti skolēnu mācīšanās profilisākumskolas skolēnipersonalizēta mācīšanās
researchProduct

4.klašu skolēnu matemātisko prasmju pilnveide integrētā mācību procesā

2019

Baklaura darba tēma “4.klašu skolēnu matemātisko prsmju pilnveide integrētā mācību procesā”. Darba autore Sigita Kalmača, darba vadītāja profesore Dr.paed. Anita Petere. Bakalaura darbā ir 6 lapaspuses, 32 avoti, 5 attēli, 10 tabulas. Baklaura darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt matemātisko prasmju pilnveides iespējas integrētā mācību procesā. Lai sasniegtu bakalaura darba mērķi, darba autore veica pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīzi un praktiskā pētījumā, veidojot skolēniem integrētu mācību stundu modeļus, pētīja 4.klases skolēnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas. Praktiskā pētījuma rezultātā bakalaura darba autore secina, ka, ja sākumskolas skolēn…

integrēts mācību processcaurviju prasmestransdisciplināras mācībasSkolas pedagoģijamatemātikas prasmes
researchProduct

Sociālo prasmju sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem integrētā mācību procesā dabā

2019

Darba autore: Inga Savicka Darba vadītāja: Dr. paed. Antra Randoha Bakalaura darba tēma: “Sociālo prasmju sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem integrētā mācību procesā dabā.” Kvalifikācijas darba apjoms: 50 lpp. Darbs sastāv no ievada, 2 nodaļām, 9 apakšnodaļām, 2 tabulām, 18 attēliem, secinājumiem, 1 pielikuma un 41 izmantotās literatūras un citiem avotiem. Darbā aprakstīts, kā sekmēt sociālo prasmju veidošanos pirmsskolas vecuma bērniem integrētā mācību procesā dabā. Ir pētīts, kā ikdienā dabā veicināt sociālās prasmes 5 un 6 gadus veciem bērniem. Atslēgas vārdi: pirmsskolēni, integrēts mācību process, sociālās prasmes, daba. Pētījuma priekšmets: integrēts mācību process dabā. Pētī…

integrēts mācību processdabaSkolas pedagoģijapirmsskolēnisociālās prasmes
researchProduct

Skolas ārtelpas izmantošana integrētā mācību procesa īstenošanā 3.klasē

2021

Diplomdarba tēma: “Skolas ārtelpas izmantošana integrētā mācību procesa īstenošanā 3.klasē”. Darbā tiek analizēta literatūra par integrēta mācību procesa un āra vides labvēlīgo ietekmi uz skolēnu vispusīgu personības attīstību, kā arī trūkumiem un to iespējamo novēršanu. Praktiski izstrādātas četras integrētas mācību nodarbības, kas realizējamas skolas āra vidē, lai noskaidrotu skolas ārtelpas izmantošanas iespējas integrēta mācību procesa organizēšanai. No četrām izstrādātajām nodarbībām aprobētas trīs un analizēti aprobācijā iegūtie rezultāti.

skolas dārzsintegrēts mācību processPedagoģijaskolas ārtelpaāra vide
researchProduct